《编花篮》是一首河南民歌，有着较为明显的地域特色，具有非常浓厚的河南民歌的韵味，并带有地方戏曲的元素。倪张雯老师为了能够使民歌韵味渗透得淋漓尽致，从河南方言以及豫剧唱腔入手引入，让学学生感受倚音的特色，先将歌曲中的重难点进行呈现和突破，之后再进行节奏教学，教师范唱出歌曲的风格让学生更加直观地感受。整个教学过程如潺潺流水，似清风拂面，徐徐而来。课堂教学环节完备，思路清晰，结构严谨，目的明确，效果不错。一堂课下来，学生从对河南民歌的陌生逐渐转变成喜欢，而在演唱歌曲中也能唱出民歌的几分韵味。
学无止境，研无止境。本次活动为老师们搭建了互相学习、取长补短、共同提高的平台，提升了教师的教学水平，教育观念也得到了进一步更新。相信老师们通过参加教研活动，不断努力学习，一定会成长得更快，走得更稳、更远。
（天马小学品牌部投稿）
